Con este capítulo inauguro una etiqueta que voy a denominar alfabetización digital.
La alfabetización digital es el conjunto de habilidades, relacionadas con el uso de la tecnología, necesarias para manejarse en la era de la información.
Espero que sirva para aclarar tu mapa mental.
Existen muchas herramientas que no están en estas categorías o que se podría encuadrar en varias.
Estas categorías vienen a ejemplificar lo que es característico de la web 2.0.: democratización de la creación, acceso y publicación de contenido.
Algunas herramientas de la Web 2.0 ya se han explorado en el artículo:
24 herramientas para buscar trabajo en Internet
[box style="rounded"]
Las herramientas de la web 2.0 han revolucionado el papel del usuario de la red.
Antes éramos, la mayoría, más bien consumidores o lectores de la información publicada por otros.
Ahora podemos ser protagonistas en la creación de contenido.
Millones de personas en el mundo nos hemos lanzado a producir, publicar y compartir contenidos en diversos formatos (audios, imágenes, vídeos, presentaciones, artículos en blogs…)
En este proceso se traman auténticas redes sociales, de personas que interactúan a través de las diversas herramientas de las que vamos a hablar hoy.
Estas herramientas on line, casi todas gratuitas, requieren escasos conocimientos técnicos por parte de los usuarios.
[/box]
No voy a hablar de otras herramientas más propias de comercio on line de las que he hablado en otro artículo.
¿Tú también te lo preguntas? Cómo ganar dinero con un blog
¿Qué es la web 2.0?
Dale Doughert fue el primero en usar este término. Se caracteriza principalmente por
Aplicaciones web:
[unordered_list style="tick"]
- Sólo es necesario un navegador cualquiera: Firefox, Chrome, Internet Explorer, Safari…
- No requieren instalación ni actualización de software.
- Son independientes del sistema operativo utilizado. Con lo cual no se limita el uso de la información a los que compartan softwares compatibles.
[/unordered_list]
Es una web social o colaborativa.
Facilita la producción, publicación, intercambio, el compartir la información.
Esto nos sirve para clasificar las herramientas y recursos de la web 2.0 en cuatro categorias
[unordered_list style="tick"]
- Herramientas para la generar contenidos
- Herramientas para la generar y publicar contenidos
- Herramientas para la crear redes sociales y comunidades
- Sistemas de recuperación de la información
[/unordered_list]
Herramientas para la generar contenidos
Los contenidos pueden ser: noticias,vídeos, imágenes, presentaciones, documentos, mapas y páginas webs…
Noticias:
Estos sitios webs permiten el envío de noticias por parte de cualquier usuario registrado, noticias que serán publicadas en su página principal según su popularidad, medida a través de un sistema de votación de otros usuarios registrados o no.
[unordered_list style="green-dot"]
- Digg© en inglés y Menéame. Las noticias se clasifican en categorías.
- coRank te permiten crear tu propio sitio de promoción de noticias por votación de los usuarios.
[/unordered_list]
Vídeos:
Estos sitios webs permiten publicar y compartir vídeos digitales en la Red.
[unordered_list style="green-dot"]
- YouTube
- Teacher Tube surge por la necesidad de contar con sitios que alberguen contenidos seguros para los jóvenes.
- dotSUB permite la incorporación de subtítulos y traducción de vídeos por parte de los propios usuarios.
[/unordered_list]
Imágenes:
Son sitios que permiten que los usuarios almacenen sus imágenes, las compartan de forma pública y las clasifiquen mediante etiquetas elegidas por ellos mismos.
[unordered_list style="green-dot"]
- Flickr
- Wikimedia Commons es una mediateca de archivos multimedia libres (imágenes, vídeos, sonidos, música...) en la que todos pueden contribuir.
- Adobe Photoshop Express es la versión on line de su célebre software; esta herramienta permite a los usuarios almacenar sus imágenes, editarlas y compartirlas con otros internautas.
- Instagram.
[/unordered_list]
Presentaciones:
Con la misma filosofía de YouTube, pero para presentaciones, tenemos Slideshare.
Documentos:
[unordered_list style="green-dot"]
- Google Docs es una herramienta web con la que podemos crear documentos de texto, hojas de cálculo y presentaciones que quedan alojados on line y trabajar con otros en su edición conjunta en tiempo real.
- Zoho Writer es un procesador de textos on line con funciones muy parecidas a las de Microsoft Word u OpenOffice Writer.
[/unordered_list]
Mapas:
[unordered_list style="green-dot"]
- Google Maps
- Google Earth permite al usuario desplazarse a cualquier lugar del planeta Tierra, así como visualizar imágenes de satélite, mapas y edificios en tres dimensiones (3D).
[/unordered_list]
Páginas web:
[unordered_list style="green-dot"]
- Google Sites permite crear y publicar páginas webs en pocos minutos sin necesidad de conocimientos de HTML
- WiX
[/unordered_list]
Herramientas para la generar y publicar contenido
Los ejemplos más representativos de estas herramientas son los blogs y las wikis.
Blogs:
Microblogging:
Wiki
El término procede de la palabra hawaiana wiki-wiki, que significa «rápido». Una wiki, según la propia definición que aporta la Wikipedia, «es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples lectores a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten».
La Wikipedia es el mayor ejemplo de lo que es una wiki: en esta enciclopedia colaborativa cualquier usuario puede editar las entradas de los otros.
Herramientas para la crear redes sociales y comunidades
Las redes sociales ponen en contacto a personas con intereses comunes en cualquier campo que pueden compartir información, colaborar entre ellos y dar lugar a una nueva creación de contenidos de forma colaborativa.
Facebook, Twitter, Tuenti, Pinterest, Linkedin, Xing, Womenalia, Google+
No me voy a extender aquí en cada una de estas redes. Pero es importante saber a cuales de ellas nos interesa pertenecer según nuestros objetivos.
Con Ning cualquier usuario puede crear su propia red social de forma gratuita, que puede personalizar con su propia identidad personal o corporativa. Cada usuario dispone de una página perfil en la que puede insertar imágenes, presentaciones de diapositivas, reproductores de audio y vídeo, insignias de red para incluir en cualquier página web atrayendo visitantes a la red.
Sistemas de recuperación de la información
Ante tanto caudal de información necesitamos sistemas para almacenarla ordenadamente para poderla recuperar después con facilidad.
[unordered_list style="green-dot"]
- del.icio.us y Diigo son ejemplos de marcadores sociales que permiten guardar, ordenar y compartir sitios webs favoritos para tenerlos siempre accesibles desde cualquier ordenador conectado a Internet.
- RSS es una forma de recolectar la información de interés para el usuario de forma que en lugar de que éste tenga que visitar individualmente sus sitios favoritos y blogs en busca de actualizaciones, mediante un tipo de suscripción RSS el usuario se entera instantáneamente de las novedades que aparecen en estos sitios, sean noticias, comentarios o posts.
- Instapaper, Poket, Readability Permiten clasificar, guardar y leer mejor artículos o textos que vas encontrando mientras buscas información.
- Evernote además te permite elaborar nueva información con está que has recopilado.
[/unordered_list]
En fin, después de este paseo por la nube, se me ocurre que tal vez tú ya conozcas herramientas que se podrían poner en esta lista.
Si me las pones en un comentario, trabajaremos a lo wiki ;-)
[unordered_list style="star"]
- Yo no utilizo todas estas herramientas, pero sí unas cuantas. Si quieres preguntar algo…no te cortes. Pon un COMENTARIO.
- Si te ha parecido interesante prémiame COMPARTIÉNDOLO.
- Si no te quieres perder nada de lo que publico SUSCRÍBETE.
[/unordered_list]
[...] Descubre la vida en la nube empezando por saber qué es la web 2.0 [...]
ResponderEliminar